Hace unas décadas, la profesión docente era la más popular. La juventud moderna tiene ideales diferentes. Ahora en el campo de la educación son solo aquellos para quienes la vocación es más importante que los altos salarios. Al menos, en Rusia en este momento esta situación persiste. ¡Pero esta es una de las profesiones más importantes de la Tierra! El futuro depende del profesor.
La profesión de maestro es muy compleja, lo mismo que un bombero o piloto de aviación. No estoy bromeando. Según los estudios, sus niveles de estrés son casi los mismos. Pero no hablemos de cosas tristes, cada área tiene sus pros y sus contras.
En este artículo, le informaremos sobre los hechos más interesantes sobre los maestros en el Día del Maestro. Esta información será útil tanto para maestros como para estudiantes.
10. Las instituciones educativas aparecieron en el siglo 5 - 3 a. C. mi.
La profesión de maestro se considera una de las más antiguas. Los países orientales resultaron ser los más progresistas a este respecto. Ya en el siglo V - III a. C. mi. primeras escuelas comenzaron a crearse en Alejandría, y el nivel de entrenamiento en ellos fue bastante alto. Estudiaron matemáticas, filología, filosofía, medicina.
Al mismo tiempo, en la antigua Grecia, surgió la idea de destacar la educación superior. El antiguo filósofo griego Platón sugirió elegir a los estudiantes más capaces y estudiar materias no en términos prácticos, sino para permitirles realizar sus talentos, enseñarles a reflexionar sobre cosas más globales.
9. La palabra "escuela" se originó en la antigua Grecia
Si nunca te ha interesado el origen de la palabra "colegio", seguramente para ti será el descubrimiento de que traducido del griego, significa "ocio".
Existe la teoría de que tal interacción surgió para ocupar dos categorías de la población discapacitada (niños y ancianos). Se reunieron en grupos, y las personas mayores compartieron sus experiencias y conocimientos. Por supuesto, en ese momento era demasiado temprano para hablar de educación. Los viejos actuaban como niñeras y cuidaban a los niños.
8. Se abrieron escuelas en Rusia en las iglesias
Rusia está significativamente atrasada en este asunto. Durante mucho tiempo, los boyardos y los nobles invitaron a maestros contratados, y los pobres enviaron a sus hijos a aprender manualidades. Difícilmente podría llamarse educación.
Las primeras escuelas en Rusia aparecieron después del bautismo (988). El príncipe Vladimir Svyatoslavovich emitió un decreto según el cual los hijos de los boyardos debían aprender a leer y escribir.
La primera escuela se llamaba "Libro de enseñanza". Pronto, establecimientos similares comenzaron a aparecer en toda la tierra rusa. Abrieron en iglesias y monasterios. El programa de entrenamiento fue creado por el propio Príncipe Vladimir, y los monjes actuaron como maestros. La carta estaba disponible solo para niños de familias ricas.
7. En la antigua Grecia, los profesores de aritmética se llamaban calculadoras.
Los maestros de aritmética en la antigua Grecia se llamaban calculadoras.. Traducido del latín, esta palabra significa "mostrador". Se forma a partir de "Cálculo" — guijarros Anteriormente, se usaban pequeñas piedras para contar. Ahora esta palabra sigue siendo común, aunque en un sentido diferente.
6. En 1086, abrió la primera escuela de mujeres en Europa
Después de la apertura de las primeras escuelas, la educación fue considerada prerrogativa de los hombres. Las mujeres cuidaban la casa y ni siquiera soñaban con aprender a escribir y leer.
Después de cien años, la situación ha cambiado. La hermana de Vladimir Monomakh, Anna Vsevolodovna, demostró que las mujeres también pueden recibir educación. En 1086, fundó una universidad para mujeres en la iglesia.. Se convirtió en la primera institución educativa para mujeres en Europa.
Las familias ricas tienen la oportunidad de aprender a escribir, leer y cantar. Nuevamente, esta innovación fue un caso aislado. En general, en la historia de la antigua Rusia no hubo una educación femenina generalizada. Los cambios significativos en esta área ocurrieron solo en la segunda mitad del siglo XIX.
5. En el siglo XIX, los tutores extranjeros eran populares.
En Rusia en el siglo XIX, la educación en el hogar era bastante común. La mayoría de los niños nobles estudiaban en casa. Para ello, contrataron tutores (para niños) y institutrices (para niñas).
Los profesores extranjeros eran especialmente populares, ya que el conocimiento de idiomas era obligatorio en esos días.. Aprendí alemán, francés, inglés. El trabajo del tutor estaba bien pagado, pero la mayoría de los maestros extranjeros no tenían educación, por lo que contrataron a otro maestro, un ruso. Enseñó a los niños todas las disciplinas necesarias (en el curso de gimnasio).
Dato interesante: Por primera vez, los maestros extranjeros aparecieron en la época de Pedro el Grande en la familia real. Después de un tiempo, los asociados de Petra también comenzaron a invitar a tutores y institutrices para sus hijos.
4. En algunas instituciones educativas del mundo todavía existe el castigo corporal.
Parece que el castigo corporal lleva mucho tiempo prohibido, pero no. En muchos países de África, los maestros pueden levantar la mano sobre los estudiantes.. En Liberia y Kenia, el azote es una ocurrencia común. En Myanmar, el castigo con caña es común.
¿Qué podemos decir sobre África si en 2011 en la civilizada Gran Bretaña se levantó la prohibición del castigo corporal? El partido conservador del gobierno explicó esto diciendo que la generación moderna se está comportando de manera inapropiada y demasiado interesada en Internet.
En Corea, se utilizan diferentes métodos: castigo individual y grupal. También incluyen acciones físicas contra los niños.
3. El principio del "secreto de las marcas" está muy extendido en los Estados Unidos.
Estados Unidos tiene un sistema de calificación ligeramente diferente al de Rusia. Las marcas se pueden poner en forma de números (de 0.00 a 4.00) y letras (A - 5, F - 2, D - puntaje de aprobación). La ventaja innegable del sistema estadounidense es que las marcas de cada estudiante son información personal.. Los maestros no los anuncian frente a toda la clase, sino que los escriben en carpetas individuales.
Cada estudiante solo ve sus calificaciones y ni siquiera sabe cómo está estudiando su compañero. Un sistema muy conveniente, porque en las escuelas a menudo hay situaciones desagradables y disputas debido a las calificaciones.
2. Según las estadísticas, en Rusia se trata de una profesión femenina.
Los maestros en Rusia son principalmente mujeres. Desafortunadamente, esta profesión no es prestigiosa ahora y tiene un estatus social bajo. Otra desventaja de la enseñanza es un salario bajo. No es sorprendente que los hombres no quieran desarrollarse en la educación. Porcentaje: 86 - mujeres, 14 - hombres.
Por cierto, los maestros rusos tienen la carga más alta y los salarios más bajos (en comparación con otros países europeos). Es por eso que la mayoría de los graduados de las universidades pedagógicas van a trabajar en el comercio u otras áreas donde puede ganar mucho más. Es extraño que con tales tendencias las autoridades no piensen que es hora de cambiar el sistema existente.
1. En muchos sentidos, el bienestar de la sociedad depende de los docentes.
Pero el profesor ocupa el tercer lugar en el ranking de profesiones de las que depende el bienestar de la sociedad. El maestro inculca en los niños un amor por el conocimiento, los prepara para la edad adulta. Ayuda a decidir sobre la elección de un camino de vida.
Por supuesto, todo depende de si el maestro ama su trabajo o si va "como un trabajo duro". Esta es una profesión compleja y creativa, para la cual se necesitan ciertas cualidades. No todos podrán trabajar en esta área, pero los maestros reales son recordados con una palabra amable, incluso después de la graduación.